Descargar AudioLibro Estética y Poder en la Ciencia y la Tecnología: Acercamientos Multidisciplinario de Steffan Igor Ayora Diaz

Descargar AudioLibro Estética y Poder en la Ciencia y la Tecnología: Acercamientos Multidisciplinario de Steffan Igor Ayora Diaz año 1990

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estética y Poder en la Ciencia y la Tecnología: Acercamientos Multidisciplinario
  • Autor del audiolibroSteffan Igor Ayora Diaz
  • Fecha de publicación: 2/10/1990
  • EditorialNO DISPONIBLE
  • IdiomaNo Disponible
  • Género o ColecciónHistoria
  • ISBN: 9786079405151
  • Valoración del audiolibro: 8.28 de un máximo de 10
  • Votos: 651
  • Autor(a) de la reseña: Plutario Rossales
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.66 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 9/7/2018
  • Duración: 5 horas con 28 minutos (217 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 04/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - AAC - WMA - MP3 - Vorbis - FLAC - MPEG4 - AC3 (compresión CAB - AZW4 - ZIP - RAR - CBC)
  • Incluye un resumen PDF de 52 páginas
  • Duración del resumen (audio): 38 minutos (26 MB)
  • Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - BitShare - Wuala - FreakShare - Uploaded - KATCR - Hotfile - 4Shared - FileServe - MyUpload
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: Desde el siglo XIX la élite tecno-científica utilizó la plataforma de la enseñanza escolar, y desde el siglo XX distintos medios de comunicación, para promover el pensamiento racional moderno. Este tipo de pensamiento se basa en una lógica “objetiva” que rechaza la subjetividad y la “superstición” , y propone estándares universales de raciocinio para conocer el mundo (Habermas 1948; Taylor 1999). En particular, en el contexto del presente volumen, nos interesa resaltar que uno de los efectos de esta hegemonía científica y de este modo de racionalidad ha sido la separación de los distintos ámbitos de la vida cotidiana en esferas más o menos autónomas; es decir, en espacios auto-contenidos que pueden ser estudiados y analizados de manera separada de los demás (Lash 1990; Latour 1993). Mientras que este pensamiento tiene ventajas innegables, también ha creado un número de puntos ciegos en nuestra comprensión del papel de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana y de las relaciones de estas dos con otros componentes de ensamblaje social.

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