Descargar AudioLibro Los Procesos Independentistas Iberoamericanos en los Manuales de Historia .Vol.Ii: Argentina, Chile, Paraguay, Uruguay de Varios Autores

Descargar AudioLibro Los Procesos Independentistas Iberoamericanos en los Manuales de Historia .Vol.Ii: Argentina, Chile, Paraguay, Uruguay de Varios Autores año 1990

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Los Procesos Independentistas Iberoamericanos en los Manuales de Historia .Vol.Ii: Argentina, Chile, Paraguay, Uruguay
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 28/7/1990
  • EditorialNO DISPONIBLE
  • IdiomaNo Disponible
  • Género o ColecciónHistoria
  • ISBN: 9788498440294
  • Valoración del audiolibro: 7.66 de un máximo de 10
  • Votos: 263
  • Autor(a) de la reseña: Edward Magallanes
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.29 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 25/7/2018
  • Duración: 3 horas con 33 minutos (143 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 23/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 SLS - WMA - MPEG4 - WAV - FLAC - ATRAC - MP3 (compresión TBZ - ZIP - LZMA - TGZ - ARJ - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 34 páginas
  • Duración del resumen (audio): 24 minutos (17 MB)
  • Servidores habilitados: Dropbox - Hotfile - 4Shared - Torrent Funk - Google Drive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: Dir. Rafael Valls. Una parte esencial de los valores que sustentan las sociedades que formamos la Comunidad Iberoamericana de Naciones (la defensa de las libertades, de la igualdad, de la justicia social y la promoción de los derechos cívicos) procede del ideario que alentó los procesos de independencia política de las actuales repúblicas de Iberoamérica. Para todos los que asumimos el desarrollo de proyectos e iniciativas directamente relacionados con estos países, la proximidad del Bicentenario de aquellos acontecimientos nos compromete a promover una dinámica conmemorativa ajustada a la importancia que tuvieron -y tienen- en las sociedades iberoamericanas. Con los resultados de este diagnóstico, las instituciones promotoras de este proyecto desean contribuir a fomentar, desde el decisivo ámbito de la enseñanza, una perspectiva integradora, superadora de fronteras y visiones excluyentes y condenatorias, a partir de la cual fomentar, en la conciencia ciudadana de las jóvenes generaciones, una cultura de la tolerancia y la concordia.

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